Солодухин Леонтий Алексеевич
Солодухин Леонтий Алексеевич стал следующим ректором института. В структуре института три факультета: культурно-просветительный возглавляет М.И. Серова, позже А.Я. Винокур; библиотечный – Н.К. Лысенко, позже Ю.Я. Соболевская. Музыкально – педагогическим факультетом руководит Н.Н. Кириченко, признанный специалист в области музыкальной педагогики.
Опираясь на ректорат, коллектив и авторитет партийной организации института, новый ректор сосредотачивает усилия на совершенствовании учебно-воспитательной работы. По его твердому убеждению, ключом решения этого вопроса является повышение педагогической культуры преподавателя. Л.А. Солодухин выступил инициатором проведения краевой межвузовской конференции «Формирование педагогической культуры преподавателя вуза». Создание условий для самостоятельной работы студентов становится новым направлением в организации учебного процесса. По мнению ректора, самостоятельная работа способствует повышению ответственности студентов.
Л.А. Солодухин стоял у истоков внедрения в образовательный процесс новых технологий. Институт приобрел, ввел в действие электронно-вычислительную машину (ЭВМ ЕС-1022), оборудовал первый дисплейный класс. В учебные планы введена дисциплина «Вычислительная техника». Он сосредоточил усилия на совершенствовании учебно-воспитательной работы. Ему удалось разрешить огромный комплекс проблем: реконструкция котельной, теплотрассы, ремонт общежития, столовой, разработка строительства нового здания общежития на 608 мест, строительство и ввод в эксплуатацию нового учебного корпуса (ныне №1). Оглядываясь назад, можно с уверенностью сказать, что в годы ректорства Л.А. Солодухина коллектив вуза пережил второе рождение, его гражданская позиция, забота о людях, деятельность по укреплению института снискали ему подлинный авторитет и уважение. Оглядываясь назад, можно с уверенностью сказать, что в годы ректорства Л. А. Солодухина коллектив вуза пережил второе рождение, его гражданская позиция, забота о людях, деятельность по укреплению института снискали ему подлинный авторитет и уважение.
Опираясь на ректорат, коллектив и авторитет партийной организации института, новый ректор сосредотачивает усилия на совершенствовании учебно-воспитательной работы. По его твердому убеждению, ключом решения этого вопроса является повышение педагогической культуры преподавателя. Л.А. Солодухин выступил инициатором проведения краевой межвузовской конференции «Формирование педагогической культуры преподавателя вуза». Создание условий для самостоятельной работы студентов становится новым направлением в организации учебного процесса. По мнению ректора, самостоятельная работа способствует повышению ответственности студентов.
Л.А. Солодухин стоял у истоков внедрения в образовательный процесс новых технологий. Институт приобрел, ввел в действие электронно-вычислительную машину (ЭВМ ЕС-1022), оборудовал первый дисплейный класс. В учебные планы введена дисциплина «Вычислительная техника». Он сосредоточил усилия на совершенствовании учебно-воспитательной работы. Ему удалось разрешить огромный комплекс проблем: реконструкция котельной, теплотрассы, ремонт общежития, столовой, разработка строительства нового здания общежития на 608 мест, строительство и ввод в эксплуатацию нового учебного корпуса (ныне №1). Оглядываясь назад, можно с уверенностью сказать, что в годы ректорства Л.А. Солодухина коллектив вуза пережил второе рождение, его гражданская позиция, забота о людях, деятельность по укреплению института снискали ему подлинный авторитет и уважение. Оглядываясь назад, можно с уверенностью сказать, что в годы ректорства Л. А. Солодухина коллектив вуза пережил второе рождение, его гражданская позиция, забота о людях, деятельность по укреплению института снискали ему подлинный авторитет и уважение.
